ЗЙОМКИ ВИПУСКУ НОВИН
Днями на факультеті кіно і телебачення відбулася важлива практична подія — студенти третього курсу спеціальності «Тележурналістика» реалізували повноцінний навчальний проєкт: створення випуску новин. Цей досвід став для них справжньою перевіркою фахових навичок, командної роботи та вміння працювати в умовах, максимально наближених до професійного телеефіру. Майбутні тележурналісти взяли на себе повний спектр завдань, притаманних щоденній роботі новинної редакції: від пошуку й перевірки інформації до написання текстів і роботи у студії. Особлива увага цього разу була зосереджена на ролі ведучих новинного блоку. Студенти з великою відповідальністю підійшли до підбору тем, відточували дикцію, жести, міміку та інтонацію, вчилися тримати увагу глядача й водночас залишатися природними перед камерою.

Одним із найважливіших аспектів проєкту стала робота у студії з багатокамерною зйомкою. Такий формат дозволив не лише відчути динаміку справжнього телеефіру, а й глибше зрозуміти технічну складову знімального процесу. Студенти освоїли принципи взаємодії з кількома операторами, вчилися працювати на камери з урахуванням режисерських вказівок, узгоджували свої рухи з планами зйомки. Робота з багатьма камерами вимагала чіткої координації між ведучими, режисером прямого ефіру, операторами й інженерами студії. Завдяки такому підходу майбутні журналісти краще зрозуміли роль командної роботи у виробництві якісного телевізійного контенту. Не менш важливою була й робота з телесуфлером, який став невід’ємним інструментом ведучих під час зйомки. Студенти тренувалися зчитувати текст із екрана без втрати природності, зберігаючи контакт з глядачем. Такий досвід дозволив відчути ритм мовлення в прямому ефірі та зрозуміти, наскільки важливо володіти технікою читання з суфлера — без зупинок, з правильними паузами, наголосами й емоційною подачею.

Особливу увагу було приділено професійному новинному тексту. Студенти самостійно створювали тексти сюжетів і підводок до матеріалів, дотримуючись головних журналістських стандартів — достовірність, об’єктивність, лаконічність. У процесі редагування викладачі звертали увагу на структуру новинного повідомлення, точність фактів і логічну побудову інформації. Таким чином, студенти не лише розвивали навички написання, а й вчилися мислити як справжні редактори. Окрім ведучих, у проєкті взяли участь і студенти, що виконували інші ключові функції: операторів, звукооператорів, монтажерів, режисерів прямого ефіру. Такий комплексний підхід до створення новинного випуску дозволив кожному учаснику не лише заглибитися у свою спеціалізацію, а й побачити повну картину роботи телевізійної команди.

Керівники курсу зазначають, що подібні практичні заняття є надзвичайно важливими для професійного зростання майбутніх журналістів. «Наше завдання — не просто дати теоретичні знання, а сформувати в студентів повне розуміння телевізійного процесу, навички роботи в реальних умовах. І найкращий спосіб цього досягти — практика у студії, де все, як у житті: обмежений час, жодних "дублів", відповідальність за кожне слово», — підкреслює один із викладачів. Для студентів цей день став не лише навчальною вправою, а справжнім професійним випробуванням, яке дозволило кожному перевірити себе «в бою». І, за їхніми словами, цей досвід лише зміцнив бажання розвиватися далі у сфері телебачення. «Після зйомки ми зрозуміли: тележурналістика — це не просто професія, це ритм, це команда, це виклик, який хочеться приймати знову і знову», — ділиться враженнями одна з учасниць проєкту.

Факультет кіно і телебачення продовжує створювати умови для того, аби студенти не лише навчалися, а й створювали — контент, історії, професійне майбутнє. І кожен подібний досвід — це ще один крок на шляху до впевненої кар’єри в українських і світових медіа.
Автор статті: Данило Сопін

